大家常說(shuō)佳境漸入，一切總會(huì)有開(kāi)頭難一說(shuō)，如果你先從難的學(xué)起，后邊就相對(duì)輕松，這來(lái)源于顧愷之的至理名言，依據(jù)顧愷之吃甘蔗的基礎(chǔ)理論而成，那麼顧愷之吃甘蔗的基礎(chǔ)理論的實(shí)際意義又是什么呢？

  一、顧愷之吃甘蔗的基礎(chǔ)理論是啥？

  有一天，顧愷之跟隨桓溫去江陵開(kāi)展視查，本地的高官來(lái)拜訪桓溫，此外還產(chǎn)生了本地的土特產(chǎn)甘庶?；笢匾?jiàn)了十分開(kāi)心，說(shuō)：“這兒的甘庶是十分知名的阿，大伙兒榮幸可以嘗一嘗?！币虼?，大伙兒聽(tīng)了都剛開(kāi)始咬起了甘庶，而且持續(xù)贊揚(yáng)甘庶特甜很好吃。

  (加/信gzmingjun001，一對(duì)一完全免費(fèi)剖析感情問(wèn)題)

  唯有僅有顧愷之一人發(fā)呆地望著江水沒(méi)有思緒去拿甘庶?；笢匾?jiàn)他發(fā)呆，因此就有意挑了一個(gè)較長(zhǎng)的甘庶，把甘庶尖口給了顧愷之，顧愷之也沒(méi)留意，就剛開(kāi)始啃了起來(lái)?；笢匾?jiàn)到顧愷之的狼吞虎咽，開(kāi)口笑了，說(shuō)：“甘庶甜嗎?”周邊的人也跟隨開(kāi)口笑了，說(shuō)：“大家的甘庶可甜了，不清楚顧參軍入伍的甘庶怎樣?”這時(shí)候，顧愷之才轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，見(jiàn)到自身吃的是一根甘庶的尖口，才知道她們?yōu)楹我⌒ψ陨怼?

他隨手抬起甘庶，說(shuō)：“大家壓根不明白怎樣吃甘蔗，吃甘蔗但是有非常大的注重的。”各位看他那么用心回應(yīng)，笑著說(shuō)：“那你說(shuō)如何個(gè)注重法?”顧愷之說(shuō)：“大家一開(kāi)始就吃那么甜的一部分，之后就越吃越不甜，最終就惡心想吐了?？墒俏覐募庾觿傞_(kāi)始吃起，到最終愈來(lái)愈甜，這就稱為‘佳境漸入’?！比粘Ｉ铑檺鹬愿收岬幕A(chǔ)理論是啥？

  二、顧愷之吃甘蔗的基礎(chǔ)理論的實(shí)際意義是啥？

  俗話說(shuō)得好，“甘庶沒(méi)有兩邊甜”。甘庶在生長(zhǎng)發(fā)育全過(guò)程中，會(huì)將充裕的糖份存儲(chǔ)在根處，越發(fā)挨近根處，糖份越多，營(yíng)養(yǎng)成分越豐富多彩，也就越甜，且有增強(qiáng)抵抗力，提升人體免疫能力的作用。不同尋常人吃甘蔗，通常全是先從甜的地區(qū)剛開(kāi)始，品嘗到不甜的情況下就丟掉。《晉書(shū)·顧愷之傳》記述：“愷之每食甘庶，恒自尾至本，人或怪之?！睘楹螐膩?lái)不甜的地區(qū)剛開(kāi)始吃呢？倒吃甘蔗，越吃越甜，是為“佳境漸入”。

  集中學(xué)習(xí)恰如倒吃甘蔗，有些人剛吃兩口，都還沒(méi)品嘗到清甜味，立刻就覺(jué)得“每根甘庶不甜”，將其棄之一邊，轉(zhuǎn)到下一根，兩口吞下，依然嘗出不來(lái)清甜味，便果斷得到“甘庶不好吃”的結(jié)果。一樣的大道理，針對(duì)一些內(nèi)容深一些，必須細(xì)細(xì)地揣摩才可以弄清楚弄搞清楚的書(shū)本，一開(kāi)始觸碰時(shí)，很多人因?yàn)楸旧磉壿嬎季S能力和認(rèn)識(shí)水平比較有限，通常不可以非常好地感悟書(shū)里連擊，更算不上將其用以指導(dǎo)工作實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)此，一部分人就非常容易造成“基礎(chǔ)理論書(shū)本太過(guò)艱深”的幻覺(jué)，對(duì)其喪失興趣愛(ài)好和自信心，只是限于瞻前顧后。

  1957年，毛主席現(xiàn)任主席給文秘林克寄信，提議他多話題基礎(chǔ)理論書(shū)。信講到：“漸漸地讀一點(diǎn)，造成興趣愛(ài)好，如倒啖蔗，佳境漸入，就好了。”集中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵功效是顯而易見(jiàn)的，但也決不能奢求今日看過(guò)一篇文章，抄了幾個(gè)話，就立刻能在工作中實(shí)踐活動(dòng)中“立即見(jiàn)效”。須是耐住脾氣，漸漸地領(lǐng)略到在其中味道，由一開(kāi)始的乏味到慢慢品嘗到好處，直到最后甘之若飴，那樣才可以真實(shí)滋潤(rùn)內(nèi)心、提高人生境界，提高“觀念”免疫能力。

  現(xiàn)實(shí)生活中，有的朋友念書(shū)學(xué)理論單純性追求完美一個(gè)量化分析的數(shù)據(jù)，只是考慮于讀過(guò)一遍、抄錄一遍，案上臥室床摞了一堆大部頭書(shū)，閱讀筆記抄了厚厚的一本，卻很少有融合工作中實(shí)踐活動(dòng)的深層次思索和切身感受。這如同吃甘蔗，一大口下來(lái)，還未都還沒(méi)嘗出清甜味便急匆匆得到不甜的結(jié)果。實(shí)際上，基礎(chǔ)理論書(shū)本通?！昂苡薪李^”，必須大家細(xì)細(xì)地揣摩，不斷咬合，才可以合理消化吸收。“一口吃不了大胖子”，貪多嚼不爛通常會(huì)造成消化不好，不但無(wú)利于運(yùn)動(dòng)健身清腦，反倒讓人惡心想吐生恨。

打洞通常并不是一錘頭就能釘好的，飲水也注重口子數(shù)次，錦鯉進(jìn)餐過(guò)多反被撐死了，學(xué)理論亦“無(wú)須斤斤計(jì)較急切，但措其心于中友誼正的地方，而深以義理澆灌塑造之，工作日有進(jìn)益”。

  學(xué)必量力，量力所以能久?！把驖u進(jìn)”不可多得一種好用的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)的方法。入門(mén)基礎(chǔ)理論，先要挑選一些便于了解領(lǐng)悟的通俗讀物，漸漸地探求探索，培養(yǎng)興趣，往后面慢慢深層次。一開(kāi)始讀的情況下將會(huì)并沒(méi)有是多少好處，可是絕不允許遇到些疑惑疑惑就隨意舍棄。

  甘庶得一口一口地吃，基礎(chǔ)理論也得一字一句、原封不動(dòng)地理學(xué)。積微起纖、積少成多是學(xué)富五車的取得成功竅門(mén)，好高騖遠(yuǎn)、眼高手低則是愚昧無(wú)知的主要緣故。念書(shū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)切勿“既要這般，又要如彼，堪嘆憂慮語(yǔ)言”，“須是一棒一條痕，一摑一掌血”。今天記一事，明天悟一理，堅(jiān)持不懈，積久而成學(xué)，漸漸地就能佳境漸入，在工作中實(shí)踐活動(dòng)中品嘗到念書(shū)學(xué)理論產(chǎn)生的香甜。