家長應(yīng)該怎么去正確對(duì)待早戀？在青春期，許多男孩和女孩開始愛，開始好奇和渴望愛，父母往往認(rèn)為這是早戀，那么父母應(yīng)該如何正確對(duì)待孩子的早戀呢?

　　第一：家長如何正確對(duì)待孩子早戀：從責(zé)任感出發(fā)去引導(dǎo)少年。

　　愛情絕不是浪漫的游戲，而是為了責(zé)任而旅行。當(dāng)家長慎重告誡兒女時(shí)，才能引起他們的重視。

　　如果父母以幽默的方式與青少年交流愛情話題，我想他們一定愿意傾聽，并涉及到對(duì)自己有益的意見和建議。當(dāng)然，作為這里的父母，我們必須鄭重地告訴我們的孩子，一個(gè)人應(yīng)該珍惜他們的初戀，互相尊重，互相照顧，以負(fù)責(zé)任的精神互相面對(duì)。

　　否則，你不在乎愛情，不管對(duì)方父母是否反對(duì)，不把學(xué)業(yè)當(dāng)回事，最后只能耽誤你的好學(xué)習(xí)時(shí)間。一旦對(duì)方成績好，人家考試走了，以后會(huì)有更大的發(fā)展空間。你還有更多的機(jī)會(huì)和他(她)繼續(xù)這種感覺嗎?再者，如果你們都有很強(qiáng)的上進(jìn)心，把愛情的情感變成努力的動(dòng)力，這不會(huì)成為好事嗎?

　　第二：家長如何正確對(duì)待孩子早戀：要教育少年把戀愛當(dāng)成大事來對(duì)待

　　無論戀愛的結(jié)果如何，過程對(duì)他們來說都很重要，作為父母，你必須知道這一點(diǎn)。因?yàn)閷?duì)于青少年來說，他們可能無法在戀愛過程中掌握一定的學(xué)位，或者時(shí)間分配不合理，在戀愛中使用的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)習(xí)的時(shí)間;要么在與對(duì)方接觸的過程中無法掌握自我控制，超越底線，進(jìn)行性活動(dòng)。如果措施不當(dāng)，會(huì)造成很大的麻煩;要么不再關(guān)心對(duì)方父母的態(tài)度，我們必須迫使對(duì)方的父母擔(dān)心。因此，兩個(gè)青少年都承受著沉重的壓力。

　　因此，父母必須把孩子戀愛可能帶來的后果放在桌面上，客觀分析，讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持和放棄，以責(zé)任感面對(duì)這種情緒，永遠(yuǎn)不要隨便把感情當(dāng)成兒戲。

　　第三：家長如何正確對(duì)待孩子早戀：進(jìn)行正確的人生觀的引導(dǎo)。

　　愛情永遠(yuǎn)是文學(xué)的主題，但人的一生并不都是愛情，它涉及到人生的理想和抱負(fù)。人生觀將來也是選擇心儀對(duì)象的重要標(biāo)準(zhǔn)。如果加強(qiáng)對(duì)正確人生觀的指導(dǎo)，就有可能抑制性需求帶來的不符合社會(huì)規(guī)范的行為。然而，人生觀教育是一個(gè)長期的積累過程，它不能在臨渴掘井中工作。也就是說，早戀的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)在它發(fā)生之前。

　　第四、家長如何正確對(duì)待孩子早戀：教會(huì)孩子識(shí)別他人，特別是識(shí)別異性的方法。

　　人說初戀是美妙的，是少男少女的游戲。在孩子眼里，初戀的對(duì)象是不可能完美的，原因是對(duì)異性的特殊感情蒙蔽了真相。因此，教孩子如何擺脫微妙情緒的影響，識(shí)別異性，鼓勵(lì)他們與異朋友，有助于識(shí)別異性，把握自己。這方面的教育似以社會(huì)見聞和小說故事為好。

　　第五、家長如何正確對(duì)待孩子早戀：懸崖勒馬

　　與孩子深入交談，解決孩子可能存在的心理問題，如學(xué)習(xí)壓力、對(duì)父母的不滿、意見和合理的要求。也許在解決了這些問題之后，孩子們自然會(huì)把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，有一個(gè)溫暖的家庭和充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。據(jù)估計(jì)，學(xué)生們對(duì)早戀?zèng)]有太多的想法。