愛(ài)情神圣而莊重，但它也有著巨大的吸引力。大學(xué)生心中的愛(ài)是神秘、浪漫、美麗的。她們渴望幸福的愛(ài)情和完美的愛(ài)情。下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)大學(xué)生戀愛(ài)的特點(diǎn)，一起來(lái)看看吧！

　　1、愛(ài)情比例大，自主性強(qiáng)。

　　研究表明，當(dāng)今大學(xué)校園普遍存在著戀愛(ài)現(xiàn)象。隨著生理與心理的逐漸成熟，有些大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)前就開(kāi)始渴望愛(ài)情。上大學(xué)以后，戀愛(ài)成了大學(xué)生的必修課。受到大學(xué)四年級(jí)學(xué)生的影響，大學(xué)生有一個(gè)共同的想法：如果大學(xué)生活不完整，他們就不會(huì)戀愛(ài)。受此思想的影響，大部分學(xué)生充滿了激情，投入到愛(ài)的洪流中。

　　大學(xué)生戀愛(ài)的特點(diǎn)是學(xué)生的自主意識(shí)非常強(qiáng)。他們?cè)趽衽?、處理戀?ài)關(guān)系的過(guò)程中，都會(huì)以自己的意志和感情作為基本出發(fā)點(diǎn)，很少受傳統(tǒng)習(xí)俗的限制，很少向家長(zhǎng)反映或征求意見(jiàn)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的自主性。

　　2、愛(ài)慕過(guò)程輕結(jié)果。

　　高校學(xué)生戀愛(ài)動(dòng)機(jī)很強(qiáng)，但現(xiàn)實(shí)中缺乏責(zé)任感和理性思考。與結(jié)果相比，他們更注重愛(ài)情的過(guò)程?，F(xiàn)在，大部分大學(xué)生都把愛(ài)情看作是一種情感體驗(yàn)、人生體驗(yàn)和必不可少的階段。人們要的不是幸福的結(jié)果，而是一個(gè)把握現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。

　　這對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)具有積極的意義，可以使他們充分釋放自己的情感，學(xué)會(huì)投資與付出，拋棄功利思想，果斷把握身邊的幸福。與此同時(shí)，這種思想也會(huì)帶來(lái)一些負(fù)面影響，會(huì)使大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中自我約束和控制的能力下降，使他們不能堅(jiān)持對(duì)愛(ài)情的信念。

　　3、愛(ài)的開(kāi)放，傳統(tǒng)的道德的弱化。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，西方文化的涌入，大學(xué)生的愛(ài)情觀念日益開(kāi)放，傳統(tǒng)道德觀念的影響逐漸減弱。在大學(xué)生中，不反對(duì)淡化婚前性行為、試婚、婚外戀等婚姻觀念。高校戀愛(ài)呈現(xiàn)出開(kāi)放化、大眾化的趨勢(shì)。公眾的親密關(guān)系很普遍，婚前性行為不再是無(wú)法逾越的鴻溝。大學(xué)學(xué)生不再以傳統(tǒng)道德為衡量愛(ài)情道德的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、愛(ài)情有多種動(dòng)機(jī)，缺乏責(zé)任感。

　　研究表明，大約30%的被調(diào)查者是大學(xué)生，他們有家庭背景。高校學(xué)生戀愛(ài)動(dòng)機(jī)有很多特征?；蛘邽闈M足心理需要而尋找精神寄托，或者緩解孤獨(dú)，填補(bǔ)空虛，或者志同道合、相互幫助，或者追求虛榮的物質(zhì)享受，這也是大學(xué)生戀愛(ài)的特點(diǎn)之一。大部分大學(xué)生只注重情感投入和愛(ài)情經(jīng)驗(yàn)，享受一時(shí)的幸福，而忽略了愛(ài)情的責(zé)任，對(duì)愛(ài)情缺乏信心。她們因性格不同而放棄愛(ài)情，或不愿承受愛(ài)的壓力，甚至對(duì)對(duì)方造成很大的傷害。

　　5、未成熟的戀愛(ài)心理不穩(wěn)定。

　　在經(jīng)濟(jì)上，大學(xué)生沒(méi)有獨(dú)立意識(shí)，沒(méi)有意識(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中的壓力，沒(méi)有真正理解愛(ài)情的真諦，他們的愛(ài)情大多處于精神層面，感情和思想不夠穩(wěn)定，缺乏妥善處理戀愛(ài)中的感情糾紛的能力，缺乏寬容和理解，容易造成重復(fù)的愛(ài)情選擇，戀愛(ài)周期短，頻率快，成功率低。