現(xiàn)如今這一社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，情感問(wèn)題越來(lái)越被大家十分重視。情感問(wèn)題包括各個(gè)領(lǐng)域。倘若這類(lèi)情感問(wèn)題麻痹大意，一定會(huì)傷害人們的日常日常生活。今日，現(xiàn)象學(xué)情感咨詢顧問(wèn)將列舉網(wǎng)民自身存在的情感問(wèn)題。案例是：害怕宇宙欠缺安全感。誰(shuí)可以幫我?

　　難點(diǎn)：安全系數(shù)代表什么?老師們好，將我新冠肺炎新冠疫情危害了。從2個(gè)禮拜前慢慢，一不小心意識(shí)到喪命，想到了在無(wú)意識(shí)中，想到了宇宙會(huì)催毀，覺(jué)得人生之路沒(méi)有什么實(shí)際意義。現(xiàn)如今我每日大白天都還可以。晚上感覺(jué)很害怕，欠缺安全感。我每日都沒(méi)去想這個(gè)問(wèn)題，但或者很苦惱。一想起來(lái)，在我們對(duì)它一無(wú)所知的情形下，我特別是在害怕。我信仰伊斯蘭教，這是我的信仰，由弱到強(qiáng)都能使用唯物文化教育。我無(wú)法竭盡所能去堅(jiān)信自己的信仰。我的確很痛苦。事實(shí)上高三的情形下，由于我能那樣想好幾個(gè)月。每日在紊亂中上大學(xué)挺好的，可是我覺(jué)得本身此后很容易低落。這也是以過(guò)去2個(gè)禮拜慢慢的。我嘗試過(guò)森田療法，但每一次這類(lèi)想法一團(tuán)亂麻出現(xiàn)就很痛苦。請(qǐng)老師幫助我。我27天每日全是在想這一。

　　回復(fù)：每日想起來(lái)都很痛苦。信仰與唯物文化教育的碰撞，十年前大家都經(jīng)歷過(guò)這類(lèi)痛苦，而且是酣暢淋漓。是的，獨(dú)立思考沒(méi)有一切現(xiàn)實(shí)意義。我抑郁了很久，晚上睡眠不好。大白天晚上睡眠不好。沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這兩個(gè)矛盾的人無(wú)法掌握。因?yàn)椤拘叛觥恐笆敲恳粋€(gè)人人生意義，處于被動(dòng)能抖落的情形下難以承受，無(wú)法使用，但是現(xiàn)如今我不太好，無(wú)須擔(dān)憂，也許我能幫你。

　　分析掌握難點(diǎn)：

　　1.你遭到新冠肺炎肺炎疫情的威脅。從你2個(gè)禮拜前慢慢，你也就在不經(jīng)意間留意到喪命，想到了在無(wú)意識(shí)中，想到了宇宙會(huì)被催毀，覺(jué)得人生的道路上沒(méi)有一切實(shí)際意義。

　　2.現(xiàn)如今你每日光天化日的不要緊。晚上你能感覺(jué)十分害怕和欠缺安全感。每日沒(méi)有去想這個(gè)問(wèn)題你或者很苦惱。你要下去特別是在害怕。你是一個(gè)信仰伊斯蘭教，使你信仰的伊斯蘭，由弱到強(qiáng)都能使用。我無(wú)法竭盡所能去相信你的信仰。

　　3.你很痛苦。事實(shí)上在高三的情況下，你能好多個(gè)月是那么想的。還不如每日都以一種紊亂的方式 去上大學(xué)，但你覺(jué)得從那以后我很容易愈來(lái)愈更低落。這也是以過(guò)去2個(gè)禮拜慢慢的。

　　解決難點(diǎn)：“害怕，憂慮死，并沒(méi)有安全感應(yīng)該怎么辦?”

　　~~新冠肺炎新冠疫情是導(dǎo)火索，27年的教規(guī)信仰和十幾年的研究和唯物文化教育=你現(xiàn)如今的痛苦。一個(gè)著名的人的信仰十分非常值得極大的關(guān)注，他們的虔敬和她們的愛(ài)。但一定要弄清楚信仰的現(xiàn)實(shí)意義，要不然大伙兒永遠(yuǎn)相信父母的信仰，大家族的信仰，伊斯蘭民俗風(fēng)情的信仰，工作壓力十分大。

　　~~你是新一代人。并并不是爸爸媽媽的錯(cuò)，也不是中國(guó)傳統(tǒng)文化的錯(cuò)，就是你早就使用了新的民俗文化和現(xiàn)代雕塑，因而你盡量從新的角度去看待信仰和正典。關(guān)注并不象征著徹底跟隨。如果有高手，我覺(jué)得他應(yīng)該是胸懷坦蕩的。他會(huì)深?lèi)?ài)著你，慣著你，使你一個(gè)新的方向去認(rèn)識(shí)他，而不是迫使你，使你造成痛苦，使你在在在潛意識(shí)中中里尋找你無(wú)法掌握的害怕。

　　~~但是你的存在本身就是造物者最好的安排。

　　相信社會(huì)公德的工作壓力，再再加上邏輯思維能力的扭曲，務(wù)必有邏輯思維能力和行為的不科學(xué)信心的與人溝通和干預(yù)。再再再加上精神分析理論和對(duì)童年經(jīng)歷和家庭成員關(guān)系的細(xì)膩把握。