作為父母，我們應(yīng)該一直了解孩子的變化，更合理地與孩子溝通，告訴孩子你發(fā)現(xiàn)他戀愛了，此時不要急于反對，我們應(yīng)該清楚地告訴孩子早戀的危害。例如，讓孩子知道交女朋友不是錯的，錯的沖動沒有分析，不理解或交壞朋友。
首先，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
孩子早戀肯定有一定的原因，可能是學(xué)習(xí)壓力太大，也可能是當(dāng)前社會氛圍不正確。更多的孩子模仿早戀，也許孩子得不到老師和家長的理解，希望找到朋友，尤其是女朋友或男朋友的理解。17歲的男生對女孩子什么心理，根據(jù)孩子是內(nèi)向型還是外向型的特點，給予適度的引導(dǎo)。記住，不要粗暴干涉和公開。
其次，家庭的溫暖和父母的關(guān)懷是孩子情感的港灣。
很多青春期有“早戀”行為的孩子，大多是因為家里缺乏愛。有的是單親家庭，或者父母離婚，或者父母忙于工作，常年不在家，孩子在青春期生理特征的成長過程中得不到關(guān)心和慰藉。
生理特征的發(fā)展和心理情感的需要，讓孩子在得不到家庭溫暖的時候，期待得到異性朋友的關(guān)心，所以早戀就會萌芽。作為家長，在這個特定的時期一定要多關(guān)注孩子的情緒，不要只問學(xué)習(xí)成績?nèi)绾巍?/p>
第三，換位思考。
父母也來自青春叛逆期，但沒有現(xiàn)在的孩子那么明顯。因此，面對孩子令人困惑的行為，17歲的男生對女孩子什么心理，我們不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。產(chǎn)生共鳴后，我們會理解孩子，找出問題的癥結(jié)。
第四，父母應(yīng)該幫助孩子樹立正確的愛情觀。
愛情不是單方面的，而是雙方共同付出的。愛情不是愛異性的結(jié)合，而是對彼此的關(guān)心、幫助和鼓勵。如果對方不喜歡自己，就不要說出來，埋在心里，不失優(yōu)雅。只有這樣，孩子才能正確認(rèn)識愛情，建立健康的愛情觀。
