怎樣給老師送禮最聰明?家校關(guān)系是教師在教學(xué)過程中不可避免的工作。良性的家校關(guān)系有助于教學(xué)，但很多家長在處理家校關(guān)系時簡單粗暴。開學(xué)后給老師送禮，甚至有家長積極當(dāng)選家庭，想通過為老師分擔(dān)教學(xué)任務(wù)來贏得老師的青睞，讓老師對孩子更好。在我的教學(xué)實踐中，當(dāng)家長完全不配合老師的時候，我會更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有一種心有余力不足的感覺。因此，聰明的父母是孩子被老師照顧的前提，想和父母朋友聊聊，開學(xué)后怎樣給老師送禮，這樣做才能幫助孩子。

　　一、寫上孩子的名字，否則老師不知道是誰送的。

　　無論是給老師送賀卡還是給一些家長送紅包，都不寫名字。每次開學(xué)，老師的桌子上都有很多禮物，但不知道是哪個同學(xué)送的。因此，我要求學(xué)生在給老師發(fā)卡時注意格式。這也是語文教學(xué)的一部分。我們學(xué)習(xí)語文是為了更好地為生活服務(wù)。寫賀卡也是應(yīng)用文。抬頭寫給哪個老師。我們應(yīng)該使用尊敬和親愛的老師。最后，我們應(yīng)該寫上班和你的名字以及日期。這是寫賀卡的正確方法，否則老師不知道是哪個同學(xué)送的。

　　小島當(dāng)然是個不愿父母送紅包的老師。由于即使老了，收到紅包，也無法改善孩子的學(xué)習(xí)問題，小學(xué)階段的教育，需要家校共育，光老師一個人努力，家長不管不問也沒用。而送禮的父母，特別心安理得，以為老師拿了錢就手短，自然會對自己的孩子特別關(guān)注，孩子有問題，就是老師拿錢不辦事，老師人品不好。家校關(guān)系靠紅包和禮物建立，是最沒用的方式。

　　二、怎樣給老師送禮最聰明

　　收到家長的紅包后，我會先確定是哪個學(xué)生的家長送的，然后夾在孩子的作業(yè)本里讓學(xué)生帶回家，打電話給家長溝通好，明確我的教學(xué)觀點和理念，希望家長不要再送禮物了。老師一定要直接坦誠的和家長溝通送禮的問題，不然老師會覺得老師不好意思收，會想出各種辦法讓老師愉快的收禮物，對家校關(guān)系的建設(shè)沒有幫助。

　　那聰明的父母會怎樣送禮呢?與禮物相比，老師總是最關(guān)心和喜歡學(xué)習(xí)和禮貌的學(xué)生。因此開學(xué)后，在家長通知書上，有些家長會詳細(xì)寫下孩子在假期的學(xué)習(xí)情況。小孩的優(yōu)缺點，都學(xué)到了什么?是否按照老師的要求學(xué)習(xí)?家長在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的過程中做了什么?孩子開學(xué)后需要什么樣的進(jìn)步?家長對學(xué)生和老師有什么期望?希望老師和家長有什么合作?能寫出這些內(nèi)容的家長，會讓老師刮目相看，因為只有這樣，才能與老師達(dá)成教育默契。

　　三、想要老師特別關(guān)注，需要學(xué)生自己去做。

　　對于小學(xué)生來說，要想被老師喜歡，得到老師的特別關(guān)注，就需要學(xué)生有學(xué)習(xí)能力，家長的家庭教育，情商的學(xué)習(xí)。如果你是一個優(yōu)秀的小學(xué)生，這些方面會很突出，老師很難喜歡你。反之，有了學(xué)習(xí)問題，讓家長出面解決的同學(xué)，老師只會覺得你沒有獨立學(xué)習(xí)的意識。