其實(shí)在很多的時候，大多數(shù)人早已難以理解同性，因為違背了性行為的正常標(biāo)準(zhǔn)。為此，現(xiàn)在我們繼續(xù)看看，為什么會有人喜歡同性我不理解?
一，性別角色。
人們一旦個人認(rèn)同自己的性身份，就開始對待TA的馴化和構(gòu)建性角色，比如男要自強(qiáng)，女要溫柔等。性角色的構(gòu)建往往是以性身份為基礎(chǔ)，這是社會文化塑造的結(jié)果。
比如，在體力勞動的時代，男人一定要堅強(qiáng)的對抗石頭，否則，扛不住石頭，賺不到錢，滿足父權(quán)社會對男人的要求。女人在家?guī)Ш⒆?，和孩子說話，自然要溫柔，這樣，久而久之，就形成了女人該溫柔的性別角色。
其實(shí)男的也有溫柔的一面，女的也有堅強(qiáng)的一面。在幼兒園里，男生和女生的區(qū)別不大，在幼兒園的阿姨也不要求男生一定要做什么，女生一定要做什么。但是，在初中，男生練啞鈴，女生減肥。男生裝堅強(qiáng)，女生裝溫柔。在努力達(dá)到社會文化要求的性別角色標(biāo)準(zhǔn)的過程中，男生壓抑溫柔，女生壓抑堅強(qiáng)。
二，性吸引
最后，為什么會有人喜歡同性我不理解?其實(shí)在談戀愛的情況下，人會感覺自身找到了人生道路的另一半，另一半實(shí)際上不僅是找尋外遇的戀人，更是長期性內(nèi)心壓抑感的人性的自身發(fā)覺，男生越強(qiáng)悍，越壓抑感和溫柔，就會尤其喜愛溫柔的女性。實(shí)際上，談戀愛不僅是愛上一個外在的異性，也是根據(jù)談戀愛來展現(xiàn)和發(fā)展自身壓抑感的人性。
從生物學(xué)角度，愛物學(xué)角度，是異性吸引，生物法則，由性荷爾蒙驅(qū)動。從弗洛伊德角度，愛物學(xué)角度，是解郁、退讓，我的自戀和投射;以人為本，是人性的自我實(shí)現(xiàn);從后現(xiàn)代角度，愛物學(xué)角度，不是解郁、實(shí)現(xiàn)自我潛能，可以是一種建構(gòu)，是人性的豐富與發(fā)展。
相愛的兩個人，我們可以看到他們之間既有相同之處，又有不同之處。其中，相似導(dǎo)致信任，使他們有共同的情感和理想，有同理心的能力;不同之處，使他們相互吸引，羨慕對方的性格特點(diǎn)，這些性格特點(diǎn)，是他們所沒有的，是他們向往的。人，總想得到他們所沒有的(性格特點(diǎn))。
在今天的生活中，同性戀越來越受到重視，同時同性戀的朋友們也希望能在大家都知道的時候得到祝福，但是對于同性戀的問題，大部分人還是不能接受，今天給大家介紹一下同性戀的原因。
