情商主要是指近年來心理學(xué)家提出的與智力和智商相對應(yīng)的概念。人與人之間的情商沒有明顯的先天差異,情商水平與后天的培養(yǎng)密切相關(guān)。
哈佛大學(xué)教授丹尼爾·古爾曼說:情商是決定生活成功的關(guān)鍵。因此,情商對人類的成長是多么重要。情商可以通過全面、系統(tǒng)的課程培訓(xùn)來提高和改變。學(xué)齡前形成的情感物質(zhì)對兒童未來的表現(xiàn)有相當(dāng)大的影響,無論是學(xué)業(yè)成績還是人際關(guān)系。有必要注意學(xué)齡前兒童的情商教育。
1.幫助孩子了解自己的情緒:讓孩子更好地了解自己的情緒,更好地了解各種感覺的原因和后果,認(rèn)識到感覺和行為之間的差距。
2.幫助孩子妥善管理情緒:讓孩子更容易忍受挫折,更值得緩解憤怒,少與人爭吵,打架或破壞課堂秩序。更適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)憤怒,而不是戰(zhàn)斗,更少地輟學(xué)或輟學(xué),更少地表現(xiàn)出攻擊性或自我放棄。
3.幫助孩子激勵(lì)自己:對自己有積極的印象。學(xué)校和家庭更積極,更善于緩解壓力,更少感到孤獨(dú)、自卑或焦慮,更善于引導(dǎo)情緒走向正確的道路,更負(fù)責(zé)任。他們可以更專注于眼前的工作,更克制沖動。
4.讓孩子了解別人的情緒:更能從別人的角度看事情,更能設(shè)身處地為別人著想,更懂得傾聽。
5.讓孩子管理人際關(guān)系:增強(qiáng)分析和理解人際關(guān)系的能力,懂得解決和協(xié)商糾紛,懂得解決人際沖突。溝通更清晰,更熟練。更外向,更受歡迎。隨著同學(xué)關(guān)系的改善,朋友經(jīng)常被邀請,更體貼,更關(guān)心別人。更合群,更懂得合作、分享、互助。與人交往時(shí),要懂得互相重視,最值得注意的是學(xué)業(yè)成績和學(xué)校成績的提高。
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