在生活中，孩子很聰明，但不喜歡學習，寫作業(yè)需要幾個小時，小動作特別多，上課也不注意聽課，其實這些表現(xiàn)很可能是因為孩子感覺統(tǒng)合能力不好，什么是感覺統(tǒng)合?

　　什么是感覺統(tǒng)合?百度收到數(shù)萬條解釋，往往很難理解。事實上，你可以用三個詞來解釋它，感覺輸入-大腦整合-行為輸出，這個過程是感覺整合。生活質(zhì)量的好壞似乎被你的感覺所統(tǒng)一。大腦將從身體各感官傳遞的感官信息，多次組織分析、處理，做出正確的決策，使整個身體和諧有效地運行。

　　人的大腦就像指揮部，內(nèi)部的不同部位必須經(jīng)過統(tǒng)一協(xié)調(diào)的工作，完成人類的高級、復雜的認識活動。包括注意力、自我控制能力、概括和理解能力。大腦對感覺信息的綜合發(fā)生問題時，機體無法有效運轉(zhuǎn)，稱為感覺統(tǒng)合失調(diào)。如果孩子感到統(tǒng)一失調(diào)，就會給他今后的學習和生活帶來不便，家長會重視這一點。

　　感統(tǒng)的失調(diào)表現(xiàn)。

　　前庭平衡功能失常，多動不安，走路容易摔倒，當場打圈容易頭暈，注意力不集中，上課不集中，喜歡做小動作，淘氣任性，興奮，容易違反上課紀律，容易與人沖突，喜歡批判，和別人一起享受

　　視覺感覺不好，雖然可以長時間看動畫，玩電動玩具，但是不能流利地讀，經(jīng)常出現(xiàn)跳躍、漏讀、多字的少字寫字的時候，旁邊的第一部分倒下，不認識字，學習的時候忘記，不會計算，總是寫錯問題

　　聽覺感覺不好，聽不見別人的話，丟三拉四，經(jīng)常忘記老師說的話和留下的作業(yè)等。

　　觸覺過敏，不熟悉的環(huán)境，吸手，咬指甲，哭指甲、哭泣、玩弄生殖器等，過于依賴父母，容易產(chǎn)生分離不安，過于緊張，喜歡惹人生氣，偏食或暴飲暴食，脾氣暴躁。

　　觸覺過于遲鈍，冒險行為，自殘，不能總結經(jīng)驗教訓?；蛘卟粍樱陋?，不合群體，工作縮小，缺乏好奇心，缺乏探索性行為。

　　主機感覺失調(diào)，方向感差，容易迷路、迷路，不能玩捉迷藏，閉上眼睛容易摔倒，站著沒有站著，坐著沒有坐著，駝背，近視，怕黑。

　　動作協(xié)調(diào)不好，動作協(xié)調(diào)能力差，走路容易摔倒，不能像孩子那樣翻滾、騎自行車、跳繩、拍球等。

　　細致的動作不好，不系鞋帶、按鈕、筷子，手腳笨拙，動手能力差。

　　以前不知道什么是感覺統(tǒng)合還覺得不嚴重，看了上面的介紹有沒有被嚇到?上述情況，好像自己的孩子出現(xiàn)了多少。那么，這是否意味著孩子屬于問題?還有，孩子會生病嗎?

　　感統(tǒng)失調(diào)不是疾病，只是腦在發(fā)展過程中出現(xiàn)的輕微障礙，不需要打針吃藥。事實上，過去的大量實踐證明，藥物對感統(tǒng)失調(diào)的改善效果很小。相反，1972年美國加利福尼亞大學愛爾絲博士及其團隊開發(fā)的感覺統(tǒng)合訓練有效，在國際上得到了普遍應用。

　　感覺訓練是一個持續(xù)、質(zhì)量和量都很重要的過程。如果你想改變你的孩子，你必須做好充分的時間和精力準備。