很多教育學(xué)家說(shuō)要重視3歲以下嬰幼兒非智力因素的培養(yǎng)，其中就包含情商教育。接下來(lái)小編跟大家分享情商培訓(xùn)班介紹的如何提升情商的方法。
一、變得獨(dú)立和自信。
第一要培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。給孩子提供飲食，睡眠，拉伸，穿衣，行進(jìn)等方面的鍛煉機(jī)會(huì)。例如，6個(gè)月可以自己吃餅干，7個(gè)月可以扶杯喝水，1歲可以學(xué)拿湯匙，2歲可以獨(dú)立進(jìn)食;3-4個(gè)月可以自己睡覺(jué)，晚上不用喂奶;1個(gè)月可以自己“把尿”，1歲半可以白天控制大便;15個(gè)月可以自己穿衣服，15個(gè)月可以脫襪子，2歲可以脫掉衣服;之后會(huì)爬起來(lái)，不會(huì)一直抱著大人的手，等等。一個(gè)小孩能夠獨(dú)立完成一件事情，會(huì)讓他覺(jué)得自己很有能力，這會(huì)大大提高他的自信。
二、擁有好奇和求知的欲望。
嬰兒會(huì)爬，甚至?xí)咧?，便進(jìn)入了好奇心和求知欲極強(qiáng)的時(shí)期。是想給孩子創(chuàng)造一個(gè)安全、豐富的探索和回答的環(huán)境，就像居里夫人所說(shuō)的“科學(xué)第一”嗎?好奇在萌芽期并沒(méi)有被“過(guò)度限制”所扼殺。
三、集中精力和堅(jiān)持不懈。
情商教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)專(zhuān)注于做一件事而不達(dá)目的不罷休的堅(jiān)持不懈的精神。一次又一次，他把倒下來(lái)的磚塊搭成“高樓”，又試著用什么“工具”把掉在沙發(fā)下面的磚塊補(bǔ)上，他的專(zhuān)注力和毅力得到了鍛煉。
四、閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。
天天和孩子一起看書(shū)，講故事，讓孩子從讀書(shū)中學(xué)到知識(shí)，學(xué)到快樂(lè)。
五、控制情緒的能力。
口渴時(shí)，要學(xué)會(huì)等待，水熱時(shí)，要學(xué)會(huì)忍耐;生病時(shí)，要學(xué)會(huì)打針吃藥，情緒爆發(fā)時(shí)，也要懂得控制情緒。
六、關(guān)心他人，與他人合作的態(tài)度。
二歲以后，兒童發(fā)現(xiàn)了“自我”，并產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自我意識(shí)和以自我為中心的態(tài)度，是心理發(fā)展的自然現(xiàn)象。此時(shí)，要善于讓孩子從自己的感受出發(fā)，了解別人的感受，進(jìn)而培養(yǎng)孩子尊重他人，關(guān)心他人，有同情心，與人合作的態(tài)度。隨著孩子學(xué)會(huì)了與親人、同伴分享自己或其他人有的食物、玩具，做了一定要和人合作的游戲，如打球、過(guò)家家等，關(guān)愛(ài)他人、與人合作的態(tài)度也逐漸形成。
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