在當(dāng)前的學(xué)校環(huán)境中，越來(lái)越多的學(xué)生表現(xiàn)出內(nèi)向的性格，缺乏過(guò)去活躍和諧的氛圍。相反，那些獨(dú)立的學(xué)生會(huì)被認(rèn)為是好學(xué)生。這實(shí)際上是一種情緒病的表現(xiàn)，現(xiàn)在有一種情緒病叫空心病，困擾著中學(xué)生。
所謂情緒病，具體表現(xiàn)就是沉溺于自己的內(nèi)心世界，各個(gè)年齡段的人都容易患上這種情緒病，但相對(duì)來(lái)說(shuō)，在初中生中傳播得最廣。
許多初中學(xué)生都表現(xiàn)出熱衷于獨(dú)立的風(fēng)格，喜歡獨(dú)立完成一件事，不愿向別人求助，也不愿與他人交流。封閉自己的整個(gè)內(nèi)心，不愿與他人進(jìn)行過(guò)多的社會(huì)交往。
例如，許多學(xué)生認(rèn)為這種獨(dú)立的風(fēng)格是成熟的象征，而不是強(qiáng)行融入不合適的圈子。還有一些十幾歲的男孩喜歡穿女裝，但得到了許多同齡人的認(rèn)可。他們認(rèn)為他們不需要關(guān)心別人的觀點(diǎn)，這是非常勇敢的行為。
事實(shí)上，這一表現(xiàn)都是情緒病的病態(tài)體現(xiàn)，學(xué)生過(guò)分關(guān)注自己的內(nèi)心世界，失去了真正的理想和意義，也完全不關(guān)心別人的眼光和看法，只希望自己能得到心理上的滿足。一個(gè)北大心理學(xué)博士認(rèn)為，這種現(xiàn)象是很病態(tài)的，所以取了一個(gè)非常形象的名字，叫做情緒病。
甚至北大學(xué)霸也長(zhǎng)期患有情緒病。相關(guān)調(diào)查顯示，北京大學(xué)20%的新生在新學(xué)期開始時(shí)會(huì)厭學(xué)，即空心病。
一個(gè)成功考入北大的省狀元，在原來(lái)的高中生涯中一直是人中龍鳳的角色，在學(xué)習(xí)上無(wú)往不利，受到老師和全校同學(xué)的高度贊揚(yáng)。但進(jìn)入北大后，他卻開始找不到自己生命的意義，產(chǎn)生了迷茫的情緒。
好像過(guò)去十多年的努力，一旦達(dá)到目標(biāo)就失去了前進(jìn)的方向。周圍的同學(xué)又很優(yōu)秀，相比之下又覺(jué)得自己并不算什么，于是陷入了崩潰的心理狀態(tài)。
不但沒(méi)有心思學(xué)習(xí)，甚至還試圖結(jié)束自己的生命。那是一種很嚴(yán)重的情緒病，如果不及時(shí)引導(dǎo)，所造成的傷害不亞于抑郁。
