在人格心理學(xué)中，左腦優(yōu)勢(shì)者偏外向，而右腦優(yōu)勢(shì)者偏內(nèi)向。根據(jù)相關(guān)理論我們可以看出，右腦發(fā)達(dá)的人，更容易感到自卑。

　　一、左腦發(fā)達(dá)的人

　　左腦發(fā)達(dá)的人做事講究邏輯思維，如果一件事不符合邏輯，他們就無(wú)法說(shuō)服自己，也就不會(huì)去做。它們更善于掌握語(yǔ)言，因?yàn)樗鼈兏朴谡莆沼懈鶕?jù)的、可見的和感覺到的事物。在處理人際關(guān)系時(shí)，左腦發(fā)達(dá)的人更重視對(duì)方的價(jià)值。假如對(duì)方?jīng)]有給自己帶來(lái)價(jià)值，他們就會(huì)漸漸的疏遠(yuǎn)對(duì)方。左腦發(fā)達(dá)的人在選擇時(shí)更有發(fā)言權(quán)，因?yàn)樗麄兦宄亓私庾约?，知道自己想要什么。左腦發(fā)達(dá)的人做事風(fēng)格雷厲風(fēng)行，做事不拘小節(jié)，目標(biāo)明確，有較強(qiáng)的耐力。

　　二、右腦發(fā)達(dá)的人

　　右腦發(fā)達(dá)的人做事講究感覺，如果一件事情沒(méi)有感覺，他們就不能說(shuō)服自己去做。學(xué)生更擅長(zhǎng)于人文學(xué)科的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兏瞄L(zhǎng)于以切身感受的方式來(lái)理解世界，他們?cè)谡Z(yǔ)言、人文、音樂(lè)藝術(shù)等方面都有優(yōu)勢(shì)。右腦發(fā)達(dá)的人在處理人際關(guān)系時(shí)更注重情感，他們理想的關(guān)系是：恩德相結(jié)，腹心相照，聲氣相求，相得益彰。右腦發(fā)達(dá)的人在選擇時(shí)會(huì)顯得猶豫不決，因?yàn)樗麄儾恢雷约合胍裁?。右腦發(fā)達(dá)的人做事謹(jǐn)小慎微，從不只顧眼前，更重視長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

　　三、為何右腦發(fā)達(dá)的人更容易自卑?

　　1.自身界限不明確。

　　右腦發(fā)達(dá)的人不知道自己的邊界，所以會(huì)覺得自卑。對(duì)左腦發(fā)達(dá)的人來(lái)說(shuō)，他們從一開始就知道該怎么做。例如，他們希望自己成為一名教師，那么他們就把所有的時(shí)間和精力都放在這上面。在成為教師后，他們也會(huì)本分地，腳踏實(shí)地地做老師應(yīng)該做的事。由于他們對(duì)生活有著強(qiáng)烈的確定性，所以在內(nèi)心深處會(huì)感到非常自信。但是，對(duì)右腦發(fā)達(dá)的人來(lái)說(shuō)，他們并不局限于某一領(lǐng)域，他們可以成為老師，醫(yī)生，作家，音樂(lè)家等等。但要真正成為自己，就必須先學(xué)會(huì)自卑。

　　2.離奇的知覺。

　　左腦者的眼睛所看到的，就是他們的世界;而右腦者的眼睛所看到的，則不僅僅是他們的世界。右腦型發(fā)展中的人會(huì)以一種人性化的方式去看周圍的世界，他們對(duì)事物的理解已經(jīng)超出了現(xiàn)實(shí)。她們更容易自卑，是因?yàn)樗齻兛吹揭环N超越現(xiàn)實(shí)的無(wú)力感。對(duì)左腦發(fā)達(dá)的人來(lái)說(shuō)，小小的突破就會(huì)使他們興奮不已;而對(duì)右腦發(fā)達(dá)的人來(lái)說(shuō)，與宇宙相比，人類所有的突破都顯得渺小。由于這個(gè)原因，右腦發(fā)達(dá)的人更容易看到悲觀的一面。

　　3.個(gè)性的存在層次更高。

　　個(gè)性的存在層次越高，對(duì)痛苦的易感性也越高。對(duì)左腦發(fā)達(dá)的人來(lái)說(shuō)，他們習(xí)慣于解讀世界;而對(duì)右腦發(fā)達(dá)的人來(lái)說(shuō)，他們習(xí)慣于感覺世界。當(dāng)左腦發(fā)達(dá)的人看到同一情景時(shí)，往往會(huì)解釋情景的原因;而右腦發(fā)達(dá)的人則會(huì)與情景建立共情，把自己引向情景，切身感受情景的內(nèi)容。人的個(gè)性存在的層次，可以理解為共情能力。右腦發(fā)達(dá)的人更容易自卑，因?yàn)樗麄冇幸环N同情心。與左腦發(fā)達(dá)的人相比，他們對(duì)世界的感覺更深刻，也更容易感到自卑。

　　總之，右腦發(fā)達(dá)的人更容易感到自卑。但自卑的真正原因，實(shí)際上蘊(yùn)涵了潛意識(shí)中巨大的、未被利用的優(yōu)勢(shì)。