很多孩子都不聽家長的管教，甚至是家長一有忤逆他們的意思，他們就開始哭鬧撒潑。因此父母一定要注意，如果孩子一直在屢教不改，那么父母就應(yīng)該嘗試踢貓效應(yīng)。

　　要知道如何利用踢貓效應(yīng)來教育孩子，父母首先要明白什么是踢貓效應(yīng)。踢貓效應(yīng)是指將自己的不滿和脾氣應(yīng)用到比自己低的對象身上，導(dǎo)致一系列不良因果循環(huán)。踢貓效應(yīng)描述了傳播典型不良情緒的惡性循環(huán)。那么父母應(yīng)該如何利用踢貓效應(yīng)來教育孩子呢?可從以下幾個方面著手。

　　第一，懂得換位思考，讓孩子明白踢貓效應(yīng)的危害。

　　小孩一旦發(fā)脾氣，就會對父母拳腳相向，完全是因為他們不同的這種行為會對父母造成怎樣的傷害。因此，父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子了解這種行為的不良之處，甚至這種行為可能帶來的后果。假如孩子能意識到問題的嚴(yán)重性，他們就會自我約束。父母可以告訴孩子這種踢貓效應(yīng)，讓他們反省自己。

　　也有一部分原因是父母喜歡亂發(fā)脾氣，他們一有不順心的事就會對孩子拳打腳踢。因此孩子才會學(xué)會父母的這種行為，以致越來越不能無天。因此，父母必須反省自己，了解踢貓效應(yīng)所帶來的危害，從而糾正自己的行為。通過這種方式，只有父母和孩子都明白，這種行為的缺點，才會互相鼓勵，互相克制。

　　當(dāng)孩子想發(fā)脾氣時，父母不應(yīng)該批評孩子，而應(yīng)該善于引導(dǎo)孩子理解踢貓效應(yīng)。引導(dǎo)孩子理解和換位思考，把自己想象成貓。

　　利用這一效應(yīng)引起兒童的共鳴，更能讓兒童明白這一行為是錯誤的。小孩開始同情貓咪時，就會明白自己的行為有多無理取鬧，所以這種方法比直接告訴小孩更有用。

　　第二，父母要以身作則。

　　兒童模仿能力很強(qiáng)，他會模仿周圍的一系列人或事，尤其是喜歡模仿父母的人。正如每一個孩子都喜歡在童年時扮演成年人，玩過家家的原則是一樣的。因此，家長在教育孩子時，一定要注意自己的行為，不要產(chǎn)生踢貓行為。由于兒童在童年時最大的特點是喜歡有樣學(xué)樣，喜歡模仿父母。

　　假如家長以身作則，不踢貓，那么就會給孩子營造一個很好的家庭氛圍。由于父母是普及的，不會扎在孩子身上，那么孩子有脾氣也自然不會撒在父母身上，或再撒在其他弱者身上。

　　久而久之，孩子自然可以控制自己的脾氣，不會無理取鬧地對父母發(fā)脾氣。因為沒有根源，就不會有踢貓效應(yīng)的因果循環(huán)。并且讓孩子了解這種行為的弊端，為孩子營造良好的家庭氛圍，對孩子以后控制脾氣也會有很好的效果。

　　此外，如果孩子能控制自己的脾氣，他們就不會在幼兒園經(jīng)常打架，也不會不尊重父母，對父母拳腳相向，這對孩子的交友和生活都有很大的進(jìn)步。對孩子長大成人也會有很大的幫助。

　　沒有什么比父母親自示范更有用的了，所以父母必須控制自己的行為，以身作則，不要讓自己踢貓。父母應(yīng)該知道如何為孩子的成長鋪平道路，如何忍受自己的暴躁。由于一旦踢貓，這種效應(yīng)所產(chǎn)生的因果循環(huán)是父母無法承受的。因此，為了孩子的成長，父母必須懂得忍耐，懂得以身作則。

　　鑒于孩子一生氣就喜歡亂發(fā)泄，對父母拳腳相向的現(xiàn)象，父母不應(yīng)該覺得孩子無能為力，所以喜歡用自己的權(quán)威壓制孩子。這種方法是不正確的，因為它只會導(dǎo)致無盡的惡性循環(huán)，簡稱踢貓效應(yīng)。父母應(yīng)該知道踢貓效應(yīng)的危害，給孩子樹立正確的榜樣，控制自己的脾氣。

　　由于一旦產(chǎn)生踢貓效應(yīng)，只會產(chǎn)生惡性循環(huán)，使自己的孩子變得像自己一樣易怒，從而導(dǎo)致父子兩人都能打起來的那種場景，這對孩子的成長和發(fā)展是非常不利的。